الزوار

المشهد الأول

حضرت إسفنجة بسيارتها مسرعة، ونادت أصدقاءها: استيقظوا يا أصدقاء ، لدينا نبأ مهم

معجون متضجرا : اه ....

ذهب الجميع لسحب اسفنجة ولرفعها على طاولة التبرج

اسفنجة موبخة لمعجون : ألا يمكنك أن تسحب بسرعة؟

معجون ساخرا: أكره أخبار اسفنجة التافهة لم تكن يوما مهمة وتسبب لي ألما في الرأس .

اسفنجة : إنه أهم خبر سمعتموه في حياتكم سيأتي أقاربنا لتمضيه الليلة عندنا وسيجلبون معهم فراشيهم .

فرشاة : ضيوف!

معجون : إنه خبر سار ولكنه ليس مهما .

اسفنجة : انتظر حتى تعرف عدد القادمين .

خمن معجون قائلا : اثنان ؟

اسفنجة : أ....ها

فرشاة : ثلاثة ؟

اسفنجة : ما رأيك في عشرة ؟!

معجون : عشرة ....آه.. عشرة !!!

اسفنجة : أليس هذا خبرا مهما؟ سيأتي جدي وجدتي وأربعة كبار وأربعة فراش أسنان .

معجون : وأين سنستقبلهم ؟

فرشاة : سيبقى الصغار معنا في بيت فراشي الأسنان .

معجون : ماذا تقولين ؟ لن يتسع المكان لعشرة ، المكان ضيق .

اسفنجة : نحن مضطرون ، لا نريد أن يأخذوا صورة سيئة عنا وأن يسيئوا فهمنا

معجون : تماما يستوجب هذا الأمر تخطيطا دقيقا

المشهد الثاني

معجون : فلننظم أمكنة النوم

فرشاة : سنضع اثنين في هذا الكوب

اسفنجة : موافقة

أنيقة : يمكن للجد والجدة أن يناما معي

اسفنجة : موافقة

فرشاة : واثنان في هذا المرطبان

معجون: لا يمكن أن يناما في داخل مرطبان، ماذا سيقولان عنا، ستكون هذه الزيارة كارثة

اسفنجة : يمكن أن نغلفه بالمناديل

اسفنجة : سنغطي الكوب أيضا ، فلا يعرف أحد الفرق

معجون : فكرة جيدة . قد يعتقدون أنهم نائمون في داخل كوبين أو نائمون في داخل مرطبتين .

معجون : أه.. لكن ماذا عن الصغار ؟

فرشاة : سينامون معنا يا معجون لقد صنعت أرجوحة للنوم

معجون : جيد هذا يفي بالغرض .

اسفنجة : حسنا

معجون : ماذا بعد ؟

اسفنجة : بقي علينا أن نبتسم .

معجون: نبتسم

اسفنجة: لقد وصلوا .....أه...أه....

المشهد الثالث

فرشاة : والآن من يريد أن يذهب للاستطلاع ؟

الضيوف جميعا: أنا.....أنا.....أنا......

فرشاة : هيا بنا

اصطدمت الفراشي بمعجون فصاح غاضبا: لا تركضوا على طاولة التبرج

فرشاة : آسفة معجون

معجون لمجموعة الفراشي التي تسبح في الماء : أحضرت لكم المناشف

أحد الضيوف : أرى أن حمامكم أكثر الحمامات ترتيبا

معجون : لا يكون عادة على هذا الترتيب

الفراشى يركضون ويصطدمون بمعجون

معجون : أنتم ..توقفوا ماذا قلت لكم ؟

فرشاة : أنا آسفة معجون

المشهد الرابع

معجون : حسنا ستنامون هنا

أحد الضيوف : انظروا... أحضروا لنا الأغطية

معجون : لقد وجدنا كوبا واحدة . أما الآخر فهو مرطبان .

أحد الضيوف : مرطبان؟! أه .... أه .....

ضيفة : أنتم أذكياء للغاية ، آخر مرة أتانا فيها زائرون اضطروا أن يناموا في علبة فارغة

وعندما اطمئن معجون قال : إذن سأتفقد الصغار الآن

يصيح معجون في الصغار : عليكم أن تذهبوا للنوم بسرعة

فرشاة : لكننا نشعر بالعطش

معجون : حسنا أحضروا الماء وعودوا للنوم

يصرخ معجون قائلا : من دون ضجة.. يالضيوف

المشهد الخامس

مضت الليلة وأتى الصباح مشرقا، واستعد الضيوف للرحيل، وعندئذ شكر أحد الضيوف معجون وأصحابه: لقد أمضينا جميعا وقتا رائعا شكرا لكم

ضيفة : لم نزر يوما حماما جميلا كهذا من قبل

أحد الضيوف : يجب أن نزوركم مجددا

معجون أحضر فرشاة صغيرة تخلفت عن الضيوف قائلا: ينتظرونك بفارغ الصبر

الضيوف : إلى لقاء .......شكرا لكم سررنا بكم

معجون : أخيرا انتهى كل شيء

اسفنجة : أمضينا وقتا رائعا يا معجون

معجون : ماذا عنك ؟

معجون : لم أفكر في ذلك لكثرة مشاغلي ومسئولياتي.. عشرة أشخاص! هذا عدد كبير جدا

حضرت اسفنجة بسيارتها : معجون لدي نبأ مهم لك 

معجون : لا أصدق

اسفنجة :هناك اجتماع عائلي الأسبوع التالي وسيقضي أربعون شخصا الليل عندنا

معجون متعجبا : أربعون! لا .... لا ...... لا ....... ( ثم يسقط مغشيا عليه )

 الجميع : يضحكون

 

 

أولا: الاستيعاب والفهم:

التدريب الأول: أجب عن الأسئلة التالية بعد سماعك للقصة:

 

1 – كيف كان معجون عندما صرخت إسفنجة ونادت على أصدقائها ؟

..........................................................

2 – ما الخبر المهم الذي أخبرت به اسفنجة أصدقاءها ؟

..........................................................

3 – كم عدد الضيوف ؟

..........................................................

4 – أذكر أسماء من سيأتي لتمضية الليلة عندهم ؟

..........................................................

5 – أين وضعوا الجد والجدة ؟

..........................................................

6 – اذكر أمكنة النوم للآخرين ؟

..........................................................

7 – بماذا غطوا الكوب والمرطبان ؟

..........................................................

8 – من الذي أحضر المناشف للضيوف ؟

..........................................................

9 – أين سيبقى الصغار ؟

..........................................................

10 – ماذا قال الضيوف عن زيارتهم ؟

..........................................................

التدريب الثاني:

ضع علامة  أمام العبارة الصحيحة، وعلامة ( X ) أمام العبارة الخاطئة:

1- يكره معجون أخبار اسفنجة التافهة

 

2- كان عدد الضيوف تسعة

 

3- فرح معجون عندما أيقظته اسفنجة

 

4- نظم معجون أمكنة النوم للضيوف مع صغير .

 

5- سينام الجد والجدة مع أنيقة

 

6- سيغطي معجون واسفنجة المرطبان بالمناديل حتى لا يعرفه أحد

 

7 – لم تعجب أمكنة النوم الضيوف

 

8- الصغار لم يذهبوا للنوم لأنهم شعروا بالعطش 

 

9 - صنعت فرشاة وصغير أرجوحة للنوم

 

10- لقد أمضت اسفنجة وقتا ممتعا

 

 

ثانيا: المفردات والتراكيب:

 

السؤال الأول: هات مفرد الكلمات الآتية:

1

أصدقاء

............

6

فراشي

..................

2

أبناء

............

7

مناديل

..................

3

أخبار

............

8

مناشف

..................

4

أقارب

............

9

حمامات

..................

5

ضيوف

............

10

أمكنة

..................

 


السؤال الثاني: هات جمع الكلمات الآتية:

1

بيت

............

6

كارثة

..................

2

كوب

............

7

جدّ

..................

3

معجون

............

8

جدة

..................

4

أرجوحة

............

9

صغير

..................

5

طاولة

............

10

وقت

..................

 

السؤال الثالث:  صل التركيب بما يناسبه

1

استيقظوا يا أصدقاء

 

سمعتموه في حياتكم

2

إنه أهم خبر

 

المناشف

3

لا نريد أن

 

للنوم بسرعة

4

أحضرت لكم

 

لدينا خبر مهم

5

عليكم أن تذهبوا

 

يأخذوا صورة سيئة عنا

 

السؤال الرابع:  صل التركيب بمعناه

1

فلننظم أمكنة النوم

 

نعم

2

موافقة

 

ضيق

3

لم أفكر في ذلك لكثرة مشاغلي

 

غاضب

4

لن يتسع المكان

 

نرتب

5

عليكم أن تذهبوا للنوم بسرعة

 

لا يهتم

 


السؤال الخامس: أكمل باستخدام الكلمات الآتية:

(أعمالي – تمضية – يناما – تركضوا – صنعت)

 

1- لم أفكر في ذلك لكثرة ............ ومسئولياتي

2- لا ........... في الطريق العام.

3- سيناموا معنا لقد ........... أرجوحة للنوم

4- يمكن للجد والجدة أن ............. معي

5- سيأتي أصدقائي لـ............ الليلة عندنا

 

ثالثا: التراكيب النحوية:

السؤال الأول: اختر المناسب مما بين القوسين

1

ألا يمكنك أن ......... بسرعة

(تسحب يسحب)

2

إنه خبر .........

( سار– مسرور)

3

لا ......... يا أطفال

(تركض - تركضوا)

4

نحن لا يمكن أن ....... في الحمام

(ننام – ينام)

5

إنه عمل جيد ولكنه ليس ........

(مهما – مهم)

 

السؤال الثاني: استبدل خبر بأخبار وغير ما يلزم

 

إنه خبر سار ولكنه ليس مهما .

........................................


رابعا: التعبير والإنشاء:

مستعينا بما جاء في قصة الزوار أعد كتابة أحداث القصة نثرا بأسلوبك في حدود 100 كلمة

..................................................................................................

.................................................................................................

..................................................................................................

................................................................................................

 

المفردات الصعبة

أولا الأسماء

الكلمة

المعنى بالعربية

المعنى بالإنجليزية

المعنى بالملايوية

التافهة

ما لا أهمية له

Not valuable

Sia- sia

سار

بهيج ، مفرح

delightful

Mengembirakan

مضطرون

مجبر

forced

Memaksa

تخطيطا

تسطير

drawing

 

كارثة

فاجعة

disaster

Peristiwa buruk

أرجوحة

 

cradle

Tempat tidur

المناشف

منديل ينشف به

towel

Tuala

الأغطية

ما يجعل فوق الشيء ليواربه

covering

Menutup

علبة

وعاء من صفيح أو ورق أو خشب

box

Bekas

ضجة

جلب ، صخب

noise

Bising

 

ثانيا الأفعال :

 

الكلمة

ماضى

مضارع

مصدر

المعنى بالعربية

المعنى بالملايوية

تسحب

سَحَبَ

تَسْحَبَ

سحبا

استرجع

 

تمضية

أمضى

يمضى

تمضية

قضى ، أنجز

menghabiskan

يجلبون

جلب

يجلب

جلبا

اجتمع

Berkumpul

يستوجب

وجب

يجب

 

استحق

Berhak

نغلفه

غلف

يغلف

تغليف

غطى

Menutupi

يفي

وفى

يفي

وفاء

قضى

Menetapi

استطلاع

طلع

يطلع

استطلاع

استكشاف

Menerokai

تركضوا

ركض

يركض

ركضا

عدا

Berlari

يصطدمون

اصطدم

يصطدم

اصطدام

اشتبك

bertembung